Cuaderno de acompañamiento para el alumno acogido al programa PASE: cómo integrar al alumnado extranjero en enseñanza secundaria

La presencia de alumnado extranjero en Educación Secundaria ha motivado el desarrollo de programas específicos para su integración, como el Programa PASE en la Comunitat Valenciana. El propósito de nuestra contribución es presentar un material específico para este alumnado, en forma de cuaderno, par...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marta Pilar Montañez Mesas, María Montserrat Trancón Lagunas
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universitat de València 2014-09-01
Series:Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera
Online Access:https://ojs.uv.es/index.php/foroele/article/view/6664

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