CHILE, 1970-1973 UN AULA ABIERTA. ACERCA DE UNA FÁBRICA SIN PATRONES * -- RELATO TESTIMONIO --
Érase el año 1972 en Santiago de Chile, el Chile de la Unidad Popular con Salvador Allende como Presidente. Este había obtenido mayoría de votos, había sido confirmado por el Parlamento y asumido el 3 de noviembre de 1970. Los cambios estructurales iban siendo palpables y progresivos para el pueblo,...
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Ediciones nuestrAmérica desde Abajo
2014-09-01
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doaj-7a490abdf526437d9b5829df6092dd9d2020-11-25T02:37:04ZspaEdiciones nuestrAmérica desde AbajoRevista nuestrAmérica0719-30922014-09-01202729104CHILE, 1970-1973 UN AULA ABIERTA. ACERCA DE UNA FÁBRICA SIN PATRONES * -- RELATO TESTIMONIO --Carlos FalaschiÉrase el año 1972 en Santiago de Chile, el Chile de la Unidad Popular con Salvador Allende como Presidente. Este había obtenido mayoría de votos, había sido confirmado por el Parlamento y asumido el 3 de noviembre de 1970. Los cambios estructurales iban siendo palpables y progresivos para el pueblo, que cantaba en las concentraciones: - ”Luchando, creando, poder popular”. Entre ellos, los planes de alfabetización, de nivelación primaria y secundaria de adultos; el proceso de nacionalización del cobre; la estatización de empresas estratégicas y la constitución del Área Social de la economía; etc. En esta última y a partir de un censo ad-hoc de los trabajadores por el INACAP-Instituto Nacional de Capacitación, se organizaron y pusieron en marcha los cursos para aquellos sin escolaridad o con escolaridad incompleta. Muchos de estos cursos se daban en las propias fábricas, repartiéndose una hora del tiempo de producción de la empresa con otra hora del tiempo libre de los inscriptos.http://revistanuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/105 |
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Carlos Falaschi |
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Érase el año 1972 en Santiago de Chile, el Chile de la Unidad Popular con Salvador Allende como Presidente. Este había obtenido mayoría de votos, había sido confirmado por el Parlamento y asumido el 3 de noviembre de 1970. Los cambios estructurales iban siendo palpables y progresivos para el pueblo, que cantaba en las concentraciones: - ”Luchando, creando, poder popular”. Entre ellos, los planes de alfabetización, de nivelación primaria y secundaria de adultos; el proceso de nacionalización del cobre; la estatización de empresas estratégicas y la constitución del Área Social de la economía; etc. En esta última y a partir de un censo ad-hoc de los trabajadores por el INACAP-Instituto Nacional de Capacitación, se organizaron y pusieron en marcha los cursos para aquellos sin escolaridad o con escolaridad incompleta. Muchos de estos cursos se daban en las propias fábricas, repartiéndose una hora del tiempo de producción de la empresa con otra hora del tiempo libre de los inscriptos. |
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