Os desafios e o aprendizado do professor coordenador: duas operações, dois desafios diferentes

Os desafios e o aprendizado do professor coordenador: duas operações, dois desafios diferentes

Este artigo tem por objetivo demonstrar como duas operações do Projeto Rondon podem contribuir de modo diferente ao aprendizado do docente, bem como os desafios encontrados para a atuação. A metodologia empregada para demonstração é a descrição ou relato das experiências com a coordenação de equipes...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Fernando Eduardo Kerschbaumer, Claudia Patricia Garcia Pampolini, Alexandre Dullius, Erick Renan Xavier de Oliveira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2016-04-01
Series:Extensio: Revista Eletrônica de Extensão
Subjects:
Duas operações
Aprendizado
Professor coordenador
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/extensio/article/view/43822

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