Förderung von Diagnosekompetenz bei Studierenden der Medizin durch fall- und beispielbasiertes Lernen: Der Einfluss von Fehlern und Feedback []
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
German Medical Science GMS Publishing House
2008-02-01
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| Series: | GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung |
| Online Access: | http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2008-25/zma000498.shtml |
| ISSN: | 1860-7446 1860-3572 |
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