Caracterização da integração ensino e serviço: dizeres de docentes, discentes e enfermeiros

Estudo qualitativo cujo objetivo foi conhecer o processo de inte­gração ensino-serviço entre um curso Técnico em Enfermagem e os serviços de saúde em que está inserido. Realizaram-se grupos focais com enfermeiros dos serviços de saúde, docentes e discen­tes. Os dados foram submetidos à Análise de C...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ariane Gonçalves de Oliveira, Alisson Araújo, Liliane da Consolação Campos Ribeiro
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial 2017-08-01
Series:Boletim Técnico do Senac
Subjects:
Online Access:https://www.bts.senac.br/bts/article/view/476