Digitaler Kompass - Informationsbewertung im Internet
Angesichts von Fake News und Falschmeldungen betont Thomas Prager dass aus medienpädagogischer Sicht Schülerinnen und Schülern ein (medien-)kritischer Geist und ein Handwerkszeug zur selbstständigen Bewertung von Medienprodukten vermittelt werden muss. Den viele leugnen oder belächeln zu Beginn ein...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung
2019-09-01
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| Series: | Medienimpulse |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/3056 |