"NÃO DEVEMOS ADOTAR INDIFERENTEMENTE QUALQUER LIVRO DE LEITURA": UM ESTUDO SOBRE OS PROCESSOS DE SELEÇÃO DE LIVROS PARA A ESCOLA PRIMÃRIA PAULISTA
O padrão de livro a ser oferecido ao público escolar, em seus primeiros anos de escolarização, foi alvo de preocupações por parte das autoridades educacionais do Estado de São Paulo, nas décadas iniciais do século XX. Entre outras atribuições, essas autoridades chamaram a si a responsabilidade pela...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2014-03-01
|
| Series: | Cadernos de História da Educação |
| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/25019 |