¿Qué modelo de escuela demanda la sociedad actual?
El autor, preocupado por formular un modelo de escuela en función de las exigencias de la sociedad actual, revisa críticamente los paradigmas y propuestas de tres modelos educativos de gran influjo en nuestras programaciones escolares (transmisor, transformador y socialista) para plantearse una doce...
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Universidad Autónoma de Madrid
2015-10-01
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| Series: | Tendencias Pedagógicas |
| Online Access: | https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1715 |
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doaj-7929df3b9aee4a0e81d7b90d39d64e892020-11-25T00:37:04ZspaUniversidad Autónoma de Madrid Tendencias Pedagógicas1133-26541989-86142015-10-012031421655¿Qué modelo de escuela demanda la sociedad actual?Jesús Nieto DiezEl autor, preocupado por formular un modelo de escuela en función de las exigencias de la sociedad actual, revisa críticamente los paradigmas y propuestas de tres modelos educativos de gran influjo en nuestras programaciones escolares (transmisor, transformador y socialista) para plantearse una docena de interrogantes sobre ellos y desembocar en algunas conclusiones que puedan ayu dar a la elaboración de un modelo integrador.https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1715 |
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Jesús Nieto Diez |
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El autor, preocupado por formular un modelo de escuela en función de las exigencias de la sociedad actual, revisa críticamente los paradigmas y propuestas de tres modelos educativos de gran influjo en nuestras programaciones escolares (transmisor, transformador y socialista) para plantearse una docena de interrogantes sobre ellos y desembocar en algunas conclusiones que puedan ayu dar a la elaboración de un modelo integrador. |
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