Cultivos urbanos en un aula de matemáticas inclusiva
En el presente trabajo se describe un proyecto de aula en curso - en un aula inclusiva-, el cual hace referencia a la realización de cultivos urbanos, este trabajo se describe en 4 fases en las cuales se desarrollan conceptos y nociones matemáticas.
Main Authors: | Jaison Fernando Ariza Ardila, JeimmyLizeth Bernal Calcetero, Maria Camila Rubiano Salamanca, Yina Paola Salamanca Monroy |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2014-10-01
|
Series: | Revista Científica |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7733 |
Similar Items
-
Beliefs and attitudes regarding classroom management Creencias y actitudes respecto a la gestión en el aula
by: Antoni Castelló, et al.
Published: (2010-05-01) -
Adaptación e implementación de recursos didácticos para la enseñanza de ecuaciones de primer y segundo grado a niños con discapacidad visual en un aula inclusiva
by: Yenifer Paola Correa Hernández, et al.
Published: (2014-10-01) -
Características del talento matemático asociadas a la invención de problemas
by: Johan Espinoza González, et al.
Published: (2013-10-01) -
Creatividad en el aula: percepciones de alumnos superdotados y no-superdotados
by: Fernanda do Carmo Gonçalves, et al.
Published: (2013-06-01) -
Modelación matemática en el aula clase: una producción de modelos lineales desde el contexto del cultivo de plátano
by: José Luis Bossio Vélez, et al.
Published: (2013-10-01)