Contratos de trabalho de professores e resultados escolares

Este artículo examina la relación entre las condiciones de trabajo de los docentes de educación básica y los resultados escolares en la red de enseñanza del Estado de San Pablo. A partir de documentos y nuevos datos oficiales, el artículo primero muestra el vínculo existente entre el tipo de contrat...

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Bibliographic Details
Main Authors: Juliana Regina Basilio, Ana Maria Fonseca Almeida
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2018-01-01
Series:Revista Brasileira de Educação
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27554785040
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publishDate 2018-01-01
description Este artículo examina la relación entre las condiciones de trabajo de los docentes de educación básica y los resultados escolares en la red de enseñanza del Estado de San Pablo. A partir de documentos y nuevos datos oficiales, el artículo primero muestra el vínculo existente entre el tipo de contrato y las condiciones de trabajo. Luego, identifica el tipo de contrato más relevante en cada Dirección Regional de Enseñanza de esa red y establece la relación entre los tipos de contrato y el desempeño de los alumnos, mostrando así, la estructura clivada de esa red de enseñanza. Finalmente, se discuten las implicancias teóricas de esos resultados y su relevancia en materia de políticas públicas.
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