Intervenções e Metodologias Empregadas no Ensino da Escrita e Leitura de Indivíduos Surdos: Revisão de Literatura

RESUMOO texto teve como objetivo verificar, na literatura disponível, intervenções/metodologias aplicadas no processo de aprendizagem da escrita por indivíduos surdos. Os dados foram coletados nas bases de dados Lilacs e SciELO, foram feitas buscas utilizando os seguintes termos de pesquisa: "l...

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Bibliographic Details
Main Authors: Gabriela WELTER, Deisi Cristina Gollo Marques VIDOR, Carina Rebello CRUZ
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial 2015-09-01
Series:Revista Brasileira de Educação Especial
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382015000300459&lng=en&tlng=en