Diseño de juegos para el abordaje de lugares geométricos en la formación inicial de profesores de primaria

Durante la formación inicial del profesor de educación primaria, se debe proporcionar la oportunidad para que los estudiantes desarrollen conocimientos que les permitan intervenir de modo efectivo y pertinente en la formación matemática de los niños. Con ese propósito, se lleva a cabo un estudio de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Celina Milani, Sara Scaglia, Fabiana Kiener
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Murcia 2020-01-01
Series: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Subjects:
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27468087007