Efecto de estrategias de cuidado de enfermería en el adulto mayor con deterioro de la movilidad fisica y conductas generadoras de la salud en centros de bienestar en la ciudad de Bucaramanga. Febrero a Junio de 2010

• Main Authors: Blanca Rodríguez-Díaz, Claudia Moreno, Nelly Jaimes
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad de Santander 2011-12-01
• Series: Revista Cuidarte
• Online Access: http://www.revistacuidarte.org/index.php/cuidarte/article/view/51

<h5><strong>Introducción:</strong> <span style="font-family: Times, Times;">Se realizó una investigación de Intervención adultos mayores institucionalizados en 4 </span><span style="font-family: Times, Times;">centros de bienestar de Bucaramanga, cuyo objetivo fue medir el efecto de 5 estrategias de cuidado de enfermería </span><span style="font-family: Times, Times;">en el adulto mayor con deterioro de la movilidad física y conductas generadoras de la salud. </span><strong>Materiales y</strong> <strong>Métodos:</strong> <span style="font-family: Times, Times;">Se realiza un estudio de intervención implementando cinco estrategias de cuidado en adultos mayores institucionalizados en centros de bienestar de Bucaramanga en el periodo comprendido entre </span><span style="font-family: Times, Times;">abril a junio de 2010 fortaleciendo: actividad física, Autocuidado, uso de dispositivos de seguridad, masajes y autoestima para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los adultos mayores. El instrumento </span><span style="font-family: Times, Times;">para la valoración de las estrategias de enfermería </span><span style="font-family: Times, Times;">al adulto mayor consta de 33 items distribuidas en 5 </span><span style="font-family: Times, Times;">sesiones. Para la tabulación y análisis se tuvieron en cuenta variables cuantitativas de razón e intervalo las cuales se les calculó medidas de tendencia central como media y mediana. Medidas de dispersión </span><span style="font-family: Times, Times;">como desviación estándar. Se utilizaron gráficas de </span><span style="font-family: Times, Times;">histogramas; para las variables cualitativas nominales y para las variables ordinales las tablas de frecuencia y </span><span style="font-family: Times, Times;">barras simples. El análisis fue hecho a partir de una base de datos construida en el programa Excel de Windows. </span><strong>Resultados: </strong><span style="font-family: Times, Times;">Al realizar la comparación de la valoración de movilidad física entre la primera semana y la séptima </span><span style="font-family: Times, Times;">semana se observa el mejoramiento en la realización de los movimientos con un incremento de 59,7% partiendo <span style="font-family: Times, Times;"><span style="font-family: Times, Times;">de un 22,4% durante la primera semana a un 82,1% en la séptima semana. <strong>Discusión y Conclusiones:</strong> </span></span>Encontramos similitud con otros estudios al afirmar que el ejercicio es eficaz para mejorar la capacidad motora puesto que en la población objeto de estudio, <span style="font-family: Times, Times;"><span style="font-family: Times, Times;">se evidenció un incremento de la movilidad física </span></span>completa en un 59,7%, corroborando los beneficios <span style="font-family: Times, Times;"><span style="font-family: Times, Times;">de la actividad física. Basándonos en la Teoría de </span></span>Autocuidado de Dorothea Orem y en comparación con <span style="font-family: Times, Times;"><span style="font-family: Times, Times;">el actual estudio realizado en los centros de bienestar demuestra, que el apoyo educativo es indispensable para que los adultos mayores adquieran un hábito que </span></span>contribuya al mejoramiento de su estado de salud, a <span style="font-family: Times, Times;"><span style="font-family: Times, Times;">través de la prácticas de autocuidado y el uso adecuado </span></span>de los dispositivos de ayuda. El involucramiento de <span style="font-family: Times, Times;"><span style="font-family: Times, Times;">los adultos mayores, enseñando a cada uno prácticas de autocuidado, actividad física, uso adecuado de dispositivos de ayuda, y formación de líderes permite que continúen con el proceso de autocuidado y de esta manera se fomenta la independencia del adulto mayor-enfermera y la relación facilitador-cliente. (Rev Cuid 2011; 2(2): </span></span>155-60).</span></h5><h5><strong style="font-family: Times, Times; font-size: 0.83em;"><span><span><br /></span></span></strong></h5><h5><strong style="font-family: Times, Times; font-size: 0.83em;"><span><span><br /></span></span></strong></h5><h5><strong style="font-family: Times, Times; font-size: 0.83em;"><span><span><br /></span></span></strong></h5><h5><strong style="font-family: Times, Times; font-size: 0.83em;"><span><span>Palabras clave: </span></span></strong><span style="font-family: Times, Times; font-size: 0.83em;">Adulto Mayor, Cuidado de Enfermería, Autocuidado. (Fuente: DeCS BIREME).</span></h5>