Metodologías para optimizar el aprendizaje. Segundo objetivo del Espacio Europeo de Educación Superior

La construcción del EEES implica dos tipos de retos: la reforma curricular y la renovación metodológica. En el presente estudio se exponen algunos criterios a tener en cuenta a la hora de planificar la metodología de los procesos de enseñanza a fin de optimizar el aprendizaje del alumno, y se formul...

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Main Author:	Mario DE MIGUEL DÍAZ
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad de Murcia 2006-01-01
Series:	Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Subjects:	modalidades de enseñanza métodos de aprendizaje renovación metodológica
Online Access:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27411311004

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Metodologías para optimizar el aprendizaje. Segundo objetivo del Espacio Europeo de Educación Superior

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