| Summary: | O trabalho docente tem revelado processos de adoecimento no âmbito laboral. Pensando nisso, esta pesquisa teve como objetivo geral analisar o sofrimento psíquico de professores universitários das licenciaturas, buscando destacar aspectos que compõem seu ambiente de trabalho. Especificamente, verificou-se a concepção que professores do curso de licenciatura em Pedagogia têm sobre a docência; identificou-se características do ambiente de trabalho dos professores universitários; investigou-se a saúde física e mental destes profissionais. Com abordagem qualitativa, do tipo estudo de caso, a metodologia envolveu a coleta de dados, por meio de questionário e entrevista semiestruturados com quatorze professores do curso de licenciatura em Pedagogia de uma Instituição de Ensino Superior particular do estado de São Paulo. A análise organizou-se por eixos e categorias. Os resultados revelaram que aspectos do ambiente laboral acadêmico podem repercutir em sofrimento psíquico e produzir efeitos negativos na saúde dos professores universitários.
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