El Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep) y sus críticas
En el ámbito de la educación superior, el Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep) es un tema en boga por la trascendencia y alcances que ha tenido en las universidades públicas estatales donde se aplica. Por tal motivo, no ha estado exento de críticas relacionadas con la política de edu...
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Universidad Nacional Autónoma de México
2000-01-01
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| Series: | Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales |
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doaj-77e2419f82a4404c86dc52ecbcf28d022020-11-25T00:03:41ZengUniversidad Nacional Autónoma de MéxicoRevista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales0185-19182000-01-0144178135157El Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep) y sus críticasElena Zogaib AchcarEn el ámbito de la educación superior, el Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep) es un tema en boga por la trascendencia y alcances que ha tenido en las universidades públicas estatales donde se aplica. Por tal motivo, no ha estado exento de críticas relacionadas con la política de educación superior. Sin embargo, las más de las veces, las críticas al Promep no han tenido fundamento y, por ello, el objetivo del presente trabajo es hacer una revisión analítica a las principales objeciones hechas al Promep, así como dar a conocer las características de dicho programa y los resultados obtenidos a la fecha.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=42117806 |
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En el ámbito de la educación superior, el Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep)
es un tema en boga por la trascendencia y alcances que ha tenido en las universidades públicas
estatales donde se aplica. Por tal motivo, no ha estado exento de críticas relacionadas con la
política de educación superior. Sin embargo, las más de las veces, las críticas al Promep no han
tenido fundamento y, por ello, el objetivo del presente trabajo es hacer una revisión analítica
a las principales objeciones hechas al Promep, así como dar a conocer las características de
dicho programa y los resultados obtenidos a la fecha. |
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