Perspectivas da Educação a Distância no ensino da Matemática

• Main Author: Renata Aparecida Pereira Teodoro
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Estadual de Montes Claros 2016-02-01
• Series: Revista Multitexto
• Subjects: Educação a Distância; TICs; Autoformação; Matemática
• Online Access: http://www.ead.unimontes.br/multitexto/index.php/rmcead/article/view/142

<p>Este artigo analisa a o ensino da Matemática por meio da <br /> Educação a Distância. O trabalho objetiva apresentar reflexões sobre a influência das novas tecnologias da informação e comunicação no ensino da Matemática. Faz-se uma análise acerca do cenário de autoformação e a acessibilidade presente na modalidade de ensino a distância, além de reflexões sobre o papel da tutoria no processo de formação do alunado. Consideraram-se aqui os atributos de versatilidade e flexibilidade da modalidade com aprendizagem focada no aluno. Observou-se a necessidade de atualização do perfil docente na busca de novas metodologias de aprendizagem e a interação com recursos e possibilidades tecnológicas, reforçando o potencial do ensino a distância em democratizar e oportunizar formação de qualidade e aprendizado efetivo a um público cada vez mais amplo.</p>