Por uma educação antropológica: comparando as idéias de Bronislaw Malinowski e Paulo Freire

Por uma educação antropológica: comparando as idéias de Bronislaw Malinowski e Paulo Freire

Show other versions (2)

El presente trabajo analiza las ideas de Malinowski y Paulo Freire, proponiendo algunas proximidades entre la antropología y la pedagogía. Entre las posibilidades resultantes de tal encuentro, una ciertamente merece destaque: la recomendación de que antropólogos y profesores respeten siempre...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mauricio Rodrigues de Souza
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2006-01-01
Series:Revista Brasileira de Educação
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503309
id doaj-77c604fc16114c009c4e381cec77482c
record_format Article
spelling doaj-77c604fc16114c009c4e381cec77482c2020-11-25T00:14:00ZporAssociacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em EducaçãoRevista Brasileira de Educação1413-24781809-449X2006-01-011133487496Por uma educação antropológica: comparando as idéias de Bronislaw Malinowski e Paulo FreireMauricio Rodrigues de SouzaEl presente trabajo analiza las ideas de Malinowski y Paulo Freire, proponiendo algunas proximidades entre la antropología y la pedagogía. Entre las posibilidades resultantes de tal encuentro, una ciertamente merece destaque: la recomendación de que antropólogos y profesores respeten siempre el saber-hacer comunitario y previamente adquirido por sus respectivos respectivos otros, alumnos o nativos, como un verdadero punto de partida para la construcción de la ciencia. De esta forma se puede pensar que en ambas disciplinas el conocimiento camina junto a un respeto por la alteridad, lección ésta que ellas deben compartir no solamente con otras áreas del saber, mas especialmente con la comunidad más amplia.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503309
collection DOAJ
language Portuguese
format Article
sources DOAJ
author Mauricio Rodrigues de Souza
spellingShingle Mauricio Rodrigues de Souza
Por uma educação antropológica: comparando as idéias de Bronislaw Malinowski e Paulo Freire
Revista Brasileira de Educação
author_facet Mauricio Rodrigues de Souza
author_sort Mauricio Rodrigues de Souza
title Por uma educação antropológica: comparando as idéias de Bronislaw Malinowski e Paulo Freire
title_short Por uma educação antropológica: comparando as idéias de Bronislaw Malinowski e Paulo Freire
title_full Por uma educação antropológica: comparando as idéias de Bronislaw Malinowski e Paulo Freire
title_fullStr Por uma educação antropológica: comparando as idéias de Bronislaw Malinowski e Paulo Freire
title_full_unstemmed Por uma educação antropológica: comparando as idéias de Bronislaw Malinowski e Paulo Freire
title_sort por uma educação antropológica: comparando as idéias de bronislaw malinowski e paulo freire
publisher Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
series Revista Brasileira de Educação
issn 1413-2478
1809-449X
publishDate 2006-01-01
description El presente trabajo analiza las ideas de Malinowski y Paulo Freire, proponiendo algunas proximidades entre la antropología y la pedagogía. Entre las posibilidades resultantes de tal encuentro, una ciertamente merece destaque: la recomendación de que antropólogos y profesores respeten siempre el saber-hacer comunitario y previamente adquirido por sus respectivos respectivos otros, alumnos o nativos, como un verdadero punto de partida para la construcción de la ciencia. De esta forma se puede pensar que en ambas disciplinas el conocimiento camina junto a un respeto por la alteridad, lección ésta que ellas deben compartir no solamente con otras áreas del saber, mas especialmente con la comunidad más amplia.
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503309
work_keys_str_mv AT mauriciorodriguesdesouza porumaeducacaoantropologicacomparandoasideiasdebronislawmalinowskiepaulofreire
_version_ 1725392079647932416

Similar Items