Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik di SMK Negeri 02 Manokwari

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik di SMK Negeri 02 Manokwari

Latar belakang dilakukannya penelitian ini adalah rendahnya Keterampilan Proses Sains (KPS) peserta didik untuk mata pelajaran fisika di SMK Negeri 02 Manokwari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing (<em>Guided Inquiry</em>) terhadap K...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	R Rismawati, Iriwi L.S Sinon, Irfan Yusuf, Sri Wahyu Widyaningsih
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universitas Lancang Kuning 2017-02-01
Series:	Lectura: Jurnal Pendidikan
Online Access:	https://ejurnal.unilak.ac.id/index.php/lectura/article/view/429

Similar Items

PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP PEMAHAMAN LARUTAN PENYANGGA DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK
by: Ferdina D. Sulistianingrum, et al.
Published: (2017-06-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Dan Penguasaan Konsep Sains Ditinjau Dari Pengetahuan Awal Peserta Didik
by: Muhammad Wawan Fatwa, et al.
Published: (2018-05-01)

PENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING
by: Dyah Pramesti Fauzia, et al.
Published: (2019-04-01)

Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Model Inkuiri Terbimbing Pada Materi Laju Reaksi
by: Arviana Ramadhanti, et al.
Published: (2021-06-01)

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMA pada Materi Usaha dan Energi
by: Nensy Rerung, et al.
Published: (2017-04-01)

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING
by: Juhji Juhji
Published: (2016-06-01)

LKM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
by: Eko Prihandono
Published: (2018-09-01)

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING
by: Juhji Juhji
Published: (2016-06-01)

Analisis Keterampilan Metakognitif Peserta Didik Menggunakan Model Inkuiri Terbimbing pada Materi Laju Reaksi Berbasis Pembelajaran Daring
by: Rizza Danila, et al.
Published: (2021-09-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI FOTOSINTESIS KELAS XII IPA DI SMA YADIKA BANDAR LAMPUNG
by: Aulia Novitasari, et al.
Published: (2017-07-01)

Pengaruh Model Pembelajara Inkuiri Terbimbing Berbantuan Simulasi PhET Terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik SMAN 1 Tanjung Tahun Ajaran 2019/2020
by: Veza Aulia, et al.
Published: (2019-12-01)

KEEFEKTIFAN INKUIRI TERBIMBING BERORIENTASI GREEN CHEMISTRY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS
by: Nur Amalia Afiyanti, et al.
Published: (2015-11-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik
by: Lia Nurmayani, et al.
Published: (2018-05-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses Sains Fisika Peserta Didik Kelas XI MAN 2 Mataram Tahun Pelajaran 2017/2018
by: Putri Kurnia Suwandari, et al.
Published: (2018-05-01)

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MAN
by: Siska Mauritha, et al.
Published: (2018-01-01)

PENERAPAN STAD DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
by: Laily Mukaromatil Ahyar, et al.
Published: (2017-06-01)

Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik
by: Syahriani Yulianci, et al.
Published: (2017-12-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Video Kontekstual Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik
by: Selva Eka Yolanda, et al.
Published: (2019-12-01)

Pengaruh Penggunaan Laboratoium Virtual Dalam Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Penguasaan Konsep Kalor Peserta Didik
by: Hermansyah Hermansyah, et al.
Published: (2017-12-01)

Aplikasi model inkuiri terbimbing berbantuan lkpd untuk meningkatkan keterampilan proses sains pada materi kalor
by: Siska Dewi Aryani
Published: (2020-11-01)

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN KOOPERATIF JIGSAW TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP
by: Ikhbar Nur Jiwanto, et al.
Published: (2017-11-01)

Implementasi Pembelajaran IPA Model Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi Sains Calon Guru MI
by: Miftakhul Ilmi S. Putra
Published: (2016-06-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN KREATIVITAS TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA SISWA SMA
by: Nuraini Fatmi, et al.
Published: (2014-06-01)

Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses Sains melalui Inkuiri Terbimbing Berbasis Lingkungan pada Materi Ekosistem
by: Rezki Fitria Hartini, et al.
Published: (2018-09-01)

Pengaruh Inkuiri Terbimbing terhadap Keterampilan Proses Sains dan Pemahaman Konsep Optik Siswa Kelas VIII
by: Muhammad Taufiq Alhudaya, et al.
Published: (2018-11-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Simulasi Virtual Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik SMA
by: Sumarni Sumarni, et al.
Published: (2020-12-01)

Respon Guru dan Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Fisika dengan Model Inkuiri Terbimbing Dipadu Advance Organizer
by: Mahesti Kusdiastuti, et al.
Published: (2019-06-01)

PENGARUH STRATEGI FLOW DIAGRAM DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
by: Vinda Nur Fitriana, et al.
Published: (2016-10-01)

PENGARUH METODE INKUIRI TERBIMBING DAN PROYEK, KREATIVITAS, SERTA KETERAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
by: U. A. Deta, et al.
Published: (2013-01-01)

Penggunaan Media Audiovisual pada Model Inkuiri Terbimbing terhadap Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep IPA
by: Ainun Magfirah, et al.
Published: (2019-01-01)

Hubungan Pelaksanaan Praktikum dan Keterampilan Generik Sains terhadap Hasil Belajar Peserta Didik
by: Ranthy Ajeng Damarwulan
Published: (2020-06-01)

Project Based Learning: Pengaruhnya terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik di Tanggamus
by: Laila Okta Fitriyani, et al.
Published: (2018-12-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Remap STAD Terhadap Pemberdayaan Keterampilan Literasi Sains Peserta Didik
by: Ferry Irawan, et al.
Published: (2020-08-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Multi Representasi terhadap Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep IPA
by: Kevin William Andri Siahaan, et al.
Published: (2020-11-01)

PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MENGGUNAKAN METODE INKUIRI TERBIMBING BERBASIS PORTOFOLIO SISWA SMA NEGERI 1 PURBOLINGGO
by: Triana Asih
Published: (2012-05-01)

Pengembangan E-LKPD fisika berbasis inkuiri terbimbing pada materi gerak lurus untuk peserta didik Kelas X SMA
by: Via Aksari, et al.
Published: (2021-04-01)

Desain LKPD Fisika Berorientasi Al-Qur’an dengan Strategi Inkuiri Terbimbing terhadap Pencapaian Kompetensi Peserta Didik SMA/MA
by: Artha Nesa Chandra, et al.
Published: (2020-06-01)

PENGEMBANGAN MODUL BIOLOGI BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA RANAH AFEKTIF DAN PSIKOMOTORIK
by: Irwan Irwan, et al.
Published: (2019-06-01)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Terpadu Berbasis Salingtemas dan Inkuiri Terbimbing untuk Membentuk Pemahaman Terintegrasi Peserta Didik SMP
by: Laila Khusnah, et al.
Published: (2017-02-01)

INTEGRASI LITERASI SAINS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN SAINS
by: Risya Pramana Situmorang
Published: (2016-12-01)