PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR DA BIOMECÂNICA: PARA UMA REVISÃO NOS CURRÍCULOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

O objetivo deste trabalho é propiciar uma reflexão, na perspectiva histórica, da implementação da disciplina biomecânica nos currículos dos cursos de graduação em Educação Física. Entendida como uma evolução da cinesiologia por uns e confundida com esta por outros, a biomecânica, enquanto discip...

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Bibliographic Details
Main Author:	Guanis de Barros Vilela Júnior
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual de Campinas 2007-12-01
Series:	Conexões
Subjects:	Biomecânica Currículos Educação Física
Online Access:	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8638032

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spelling	doaj-7752fba61f8f4c928eee4068dc9f9bdc2021-06-21T13:26:30ZporUniversidade Estadual de CampinasConexões1983-90302007-12-011210.20396/conex.v1i2.8638032PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR DA BIOMECÂNICA: PARA UMA REVISÃO NOS CURRÍCULOS DE EDUCAÇÃO FÍSICAGuanis de Barros Vilela Júnior0Faculdade de Educação Física/Unicamp; Universidade Estadual de Ponta Grossa O objetivo deste trabalho é propiciar uma reflexão, na perspectiva histórica, da implementação da disciplina biomecânica nos currículos dos cursos de graduação em Educação Física. Entendida como uma evolução da cinesiologia por uns e confundida com esta por outros, a biomecânica, enquanto disciplina curricular, parece ser, muitas vezes, carente de um delineamento de seus conteúdos. Palavras-Chave: Biomecânica; Currículos; Educação Física.https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8638032BiomecânicaCurrículosEducação Física
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