Kriptografi Polyalphabetic One-Time Pad
Abstrak. Makalah ini membahas kajian hasil studi pustaka dari beberapa sumber yang relevan. Tujuannya adalah untuk mengetahui pembelajaran program linier dengan berbantuan QM for Window efektif dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan resiliansi matematik. Uraian yang dikaji didasarkan atas...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Islam Bandung
2018-11-01
|
Series: | Matematika |
Online Access: | https://ejournal.unisba.ac.id/index.php/matematika/article/view/4451 |
id |
doaj-7732b862b776435b8630d90e99a87f42 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-7732b862b776435b8630d90e99a87f422020-11-25T01:04:22ZindUniversitas Islam BandungMatematika 1412-50562018-11-0117210.29313/jmtm.v17i2.44512680Kriptografi Polyalphabetic One-Time PadYurika PermanasariErwin HarahapAbstrak. Makalah ini membahas kajian hasil studi pustaka dari beberapa sumber yang relevan. Tujuannya adalah untuk mengetahui pembelajaran program linier dengan berbantuan QM for Window efektif dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan resiliansi matematik. Uraian yang dikaji didasarkan atas analisis terhadap: 1) definisi dari kemampuan berpikir kritis dan resiliensi matematika berdasarkan para pakar; 2) ciri-ciri kemampuan berpikir kritis dan resiliensi matematik; 3) langkah-langkah dalam menyelesaikan masalah program linier dengan bantuan QM for Windows. Kata kunci: berpikir kritis dan resiliensi matematik, program linier, QM for Windows Cryptography Polyalphabetic One-Time Pad Abstract. This paper study literature from the resources references relevant. The purpose is for finding of linier proggraming teaching assisted with QM for Window effectively by developing critical thinking and reciliency mathematical abilities. The analysis investigation based on : 1) The definition of critical thinking and reciliency mathematical abilities according to the scientists; 2) The characteristics of critical thinking and reciliency mathematical abilities; 3) The stages of problem solving by linier programming assisted with QM for Windows. Keywords: critical thinking, critical thinking abilities, linier programming, QM for Windowshttps://ejournal.unisba.ac.id/index.php/matematika/article/view/4451 |
collection |
DOAJ |
language |
Indonesian |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Yurika Permanasari Erwin Harahap |
spellingShingle |
Yurika Permanasari Erwin Harahap Kriptografi Polyalphabetic One-Time Pad Matematika |
author_facet |
Yurika Permanasari Erwin Harahap |
author_sort |
Yurika Permanasari |
title |
Kriptografi Polyalphabetic One-Time Pad |
title_short |
Kriptografi Polyalphabetic One-Time Pad |
title_full |
Kriptografi Polyalphabetic One-Time Pad |
title_fullStr |
Kriptografi Polyalphabetic One-Time Pad |
title_full_unstemmed |
Kriptografi Polyalphabetic One-Time Pad |
title_sort |
kriptografi polyalphabetic one-time pad |
publisher |
Universitas Islam Bandung |
series |
Matematika |
issn |
1412-5056 |
publishDate |
2018-11-01 |
description |
Abstrak. Makalah ini membahas kajian hasil studi pustaka dari beberapa sumber yang relevan. Tujuannya adalah untuk mengetahui pembelajaran program linier dengan berbantuan QM for Window efektif dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan resiliansi matematik. Uraian yang dikaji didasarkan atas analisis terhadap: 1) definisi dari kemampuan berpikir kritis dan resiliensi matematika berdasarkan para pakar; 2) ciri-ciri kemampuan berpikir kritis dan resiliensi matematik; 3) langkah-langkah dalam menyelesaikan masalah program linier dengan bantuan QM for Windows.
Kata kunci: berpikir kritis dan resiliensi matematik, program linier, QM for Windows
Cryptography Polyalphabetic One-Time Pad
Abstract. This paper study literature from the resources references relevant. The purpose is for finding of linier proggraming teaching assisted with QM for Window effectively by developing critical thinking and reciliency mathematical abilities. The analysis investigation based on : 1) The definition of critical thinking and reciliency mathematical abilities according to the scientists; 2) The characteristics of critical thinking and reciliency mathematical abilities; 3) The stages of problem solving by linier programming assisted with QM for Windows.
Keywords: critical thinking, critical thinking abilities, linier programming, QM for Windows |
url |
https://ejournal.unisba.ac.id/index.php/matematika/article/view/4451 |
work_keys_str_mv |
AT yurikapermanasari kriptografipolyalphabeticonetimepad AT erwinharahap kriptografipolyalphabeticonetimepad |
_version_ |
1725198631248592896 |