| Summary: | <div>A geração de resíduos sólidos tem sido um dos problemas ambientais enfrentados pelas</div><div>autoridades públicas, sociedade e Universidades uma vez que, sendo resultantes das</div><div>atividades humanas e na ausência de um manejo adequado, passam a se constituir em</div><div>ameaça ao meio ambiente e à saúde pública. Nas universidades, o movimento ambiental</div><div>teve início nos anos 1970, e, reconhecido como espaço gerador de resíduos sólidos,</div><div>estes passaram a ocupar as agendas institucionais. O primeiro registro foi nos Estados</div><div>Unidos, no ano de 1972, com a implantação do Programa de Reciclagem de Resíduos</div><div>Sólidos. Tal movimento se consolida nos anos 1980, se propagando em instituições de</div><div>outros países. Nas Universidades brasileiras, os resíduos sólidos demarcaram espaços</div><div>na década de 1990, sendo crescente o número de instituições a partir de então que</div><div>implantaram programas e políticas de gestão para os resíduos sólidos e em algumas</div><div>delas avançando em direção à gestão ambiental. A presente pesquisa teve como</div><div>objetivo elaborar uma proposta de política de gestão de resíduos sólidos para a</div><div>Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Bahia, construída de forma</div><div>participativa, com a comunidade universitária, a partir de uma realidade local. Para a</div><div>coleta de dados foram utilizadas entrevistas individuais, observação direta e pesquisa</div><div>documental. Para a análise das entrevistas, utilizou-se o Discurso do Sujeito Coletivo,</div><div>delineando-se um modelo de intervenção para a construção da política de gestão de</div><div>resíduos sólidos. Dos dados obtidos, foi possível diagnosticar a situação atual dos RS</div><div>na instituição, a percepção da comunidade sobre estes e o manejo atual praticado na</div><div>UEFS, além de obter sugestões para sua melhoria. Levando em consideração os dados</div><div>obtidos, a formulação da política de gestão de RS pautou-se em diretrizes norteadoras,</div><div>entendidas como essenciais a uma gestão sustentável. As diretrizes formuladoras foram:</div><div>Estrutura organizacional, marco legal e princípios norteadores de sustentabilidade para</div><div>a gestão de resíduos sólidos que embasaram os procedimentos de natureza estrutural,</div><div>administrativa, acadêmico-administrativa, educacional, operacional e avaliação</div><div>periódica. O modelo definiu-se por uma gestão sistêmica, integrando as partes</div><div>constituintes da Universidade como a estrutura organizacional e administrativa e a área</div><div>acadêmica (ensino, pesquisa e extensão), definindo responsabilidades a todos os setores</div><div>e a todas as categorias que as compõem.</div>
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