طراحی و اعتباریابی پرسشنامه سرمایه روانشناختی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
یکی از مفاهیم مهم روانشناسی مثبت نگر که در سالهای اخیر در حوزه رفتار سازمانی مورد توجه جدی قرار گرفته و در سالهای اخیر در مطالعات آموزش دانشگاهی مورد استفاده فراوان قرار گرفته است، مفهوم سرمایه روانشناختی است. پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباریابی پرسشنامه سرمایه روانشناختی تحصیلی در میان دانشج...
Main Authors: | محمد حسینی, محمدحسین محبی نورالدین وند |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences
2021-01-01
|
Series: | توسعه آموزش جندیشاپور |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.ajums.ac.ir/article_127763_7114b1232d409cf3037edb831b98b337.pdf |
Similar Items
-
مقایسۀ اثربخشی رواندرمانی مثبتنگر و درمان شناختی رفتاری گروهی بر سرمایههای روانشناختی نوجوانان با علائم افسردگی
by: غلامرضا نصیری تاکامی, et al.
Published: (2020-08-01) -
مقایسۀ اثربخشی برنامههای آموزش هوش معنوی و تابآوری بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان
by: مهناز مرامی, et al.
Published: (2020-02-01) -
بررسی مقایسهای تابآوری، باورهای فراهیجانی و بهزیستی روانشناختی در زنان بارور و نابارور
by: هاشم جبرائیلی, et al.
Published: (2016-08-01) -
رابطه تعارض والد – نوجوان، تابآوری با مشکلات روانشناختی نوجوانان مقطع دوم و سوم راهنمایی در مناطق چهارگانه آموزش و پرورش شهر شیراز
by: حجت الله جاویدی, et al.
Published: (2015-04-01) -
نقش تابآوری و سخترویی روانشناختی در پیشبینی بهزیستی روانشناختی مادران دارای کودکان با نارساییهای شناختی و سازگارانه
by: شهروز نعمتی
Published: (2019-11-01)