Epistemología y discurso educativo social contribución a la reflexión sobre las condiciones epistemológicas del discurso educativo desde un enfoque social
<p>El objetivo de este escrito es de establecer algunos mojones claros que delimiten el espacio conceptual en que puede aparecer la reflexión educativa, pedagógica y didáctica en el contexto dela Facultadde Educación dela CorporaciónUniversitariaMinuto de Dios.</p><p> Esta reflexió...
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Corporación Universitaria Minuto de Dios
1999-02-01
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doaj-76cf0be7c2264abb81bfe7bad4b4fa0f2020-11-25T00:26:45ZspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPráxis Pedagógica0124-14941999-02-0111162310.26620/uniminuto.praxis.1.1.1999.16-23850Epistemología y discurso educativo social contribución a la reflexión sobre las condiciones epistemológicas del discurso educativo desde un enfoque socialJohn Larry Rojas Castillo0Corporación Universitaria Minuto de Dios<p>El objetivo de este escrito es de establecer algunos mojones claros que delimiten el espacio conceptual en que puede aparecer la reflexión educativa, pedagógica y didáctica en el contexto dela Facultadde Educación dela CorporaciónUniversitariaMinuto de Dios.</p><p> Esta reflexión es fundamental en la medida en que pretendemos establecer un discurso educativo y pedagógico riguroso que nos permita comprender, evaluar y direccional la praxis educativa desarrollada por la obra social Minuto de Dios.</p>http://biblioteca.uniminuto.edu/ojs/index.php/praxis/article/view/892 |
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