ОРГАНИЗАЦИЯ ХОРОВОЙ СТУДИИ С ПОЗИЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ И УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
Рассматривается вопрос формирования детской хоровой студии на базе как минимум двух образовательных организаций – общеобразовательной школы и учреждения дополнительного образования детей. Проанализирована значимость хоровых студий с нескольких позиций: для детей – реализация творческих способностей...
Main Authors: | Царев Вячеслав Николаевич, Стракович Анна Юрьевна |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Russian |
Published: |
Tomsk State Pedagogical University
2018-01-01
|
Series: | Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie |
Subjects: | |
Online Access: |
http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=4&article_id=7050
|
Similar Items
-
О ВОЗМОЖНОСТИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ХИМИИ В СТАРШИХ КЛАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
by: D. Yu. Kostyоnova, et al.
Published: (2019-06-01) -
Духовные традиции в хоровой музыке Макса Регера
by: Карнаухова, Вероника Александровна
Published: (2015-10-01) -
Социокультурная деятельность учреждения дополнительного образования как фактор социализации подростков : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.05
by: Наседкина, Г. А.
Published: (2009) -
ВОЗМОЖНОСТИ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
by: Мухаметова Ольга Анатольевна
Published: (2020-01-01) -
Networking of teachers as an individual professional development
by: M M Nimatulayev, et al.
Published: (2015-12-01)