Insegnamento e apprendimento in rete: la didattica per corrispondenza del XXI secolo?
Confronto tra la formazione “in rete” ed altri metodi didattici. I pro e i contro di questo nuovo approccio e le caratteristiche professionali del “tutor in rete”.
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Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR)
1996-01-01
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