ENTREVISTA NUMA ABORDAGEM COMPREENSIVA - RELATO DE UM EXERCÍCIO PRÁTICO
O estudo aborda a entrevista, numa perspectiva centrada na pessoa e propõe a reflexão sobre esse terna extremamente importante, devendo ser incluído no ensino de graduação em Enfermagem, devido à dificuldade do aluno em abordar e conduzir uma entrevista. Em relação a isso, as autoras apresentam os r...
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Universidade de São Paulo
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doaj-7682f792f06a46c2b64af7cfee8808772020-11-25T01:23:43ZengUniversidade de São PauloRevista da Escola de Enfermagem da USP1980-220X27337238610.1590/0080-6234199302700300372S0080-62341993000300372ENTREVISTA NUMA ABORDAGEM COMPREENSIVA - RELATO DE UM EXERCÍCIO PRÁTICOMargarita Villar LuisMaria Conceição Bernardo Mello e SouzaRenata Curi LabateO estudo aborda a entrevista, numa perspectiva centrada na pessoa e propõe a reflexão sobre esse terna extremamente importante, devendo ser incluído no ensino de graduação em Enfermagem, devido à dificuldade do aluno em abordar e conduzir uma entrevista. Em relação a isso, as autoras apresentam os resultados de um exercício prático que evidencia a tendência de respostas dos alunos na condução da entrevista.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341993000300372&lng=en&tlng=enInterviewStudents nursing |
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Margarita Villar Luis Maria Conceição Bernardo Mello e Souza Renata Curi Labate |
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Margarita Villar Luis Maria Conceição Bernardo Mello e Souza Renata Curi Labate ENTREVISTA NUMA ABORDAGEM COMPREENSIVA - RELATO DE UM EXERCÍCIO PRÁTICO Revista da Escola de Enfermagem da USP Interview Students nursing |
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ENTREVISTA NUMA ABORDAGEM COMPREENSIVA - RELATO DE UM EXERCÍCIO PRÁTICO |
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entrevista numa abordagem compreensiva - relato de um exercício prático |
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Universidade de São Paulo |
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Revista da Escola de Enfermagem da USP |
| issn |
1980-220X |
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O estudo aborda a entrevista, numa perspectiva centrada na pessoa e propõe a reflexão sobre esse terna extremamente importante, devendo ser incluído no ensino de graduação em Enfermagem, devido à dificuldade do aluno em abordar e conduzir uma entrevista. Em relação a isso, as autoras apresentam os resultados de um exercício prático que evidencia a tendência de respostas dos alunos na condução da entrevista. |
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