Tres paradojas educativas en América Latina. Sobre la necesidad de ideas públicas para impulsar las oportunidades educativas

Tres paradojas educativas en América Latina. Sobre la necesidad de ideas públicas para impulsar las oportunidades educativas

En este ensayo identifico tres paradojas sobre la relación entre educación y cambio social en América Latina. La primera es que las escuelas son simultáneamente parte del problema y parte de la solución a los desafíos que confronta esa área. La segunda paradoja es que una evaluación de la historia d...

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Bibliographic Details
Main Author: Fernando Reimers
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2002-05-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
educación
cambio social
América Latina
sistemas educativos
reformas
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/954

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