O cinema na conquista da América: um filme e seus diálogos com a história
El artículo busca trabajar con una cuestión clásica, presente especialmente entre profesores y cineastas: las películas y los procesos de aprendizaje. Basados en trabajos de James Wertsch, psicólogo que viene buscando encontrar aproximaciones entre las tesis de Vygotsky y Bakhtin, las reflex...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2008-01-01
|
| Series: | Revista Brasileira de Educação |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503711 |
| Summary: | El artículo busca trabajar con una
cuestión clásica, presente
especialmente entre profesores y
cineastas: las películas y los procesos
de aprendizaje. Basados en trabajos de
James Wertsch, psicólogo que viene
buscando encontrar aproximaciones
entre las tesis de Vygotsky y Bakhtin,
las reflexiones buscan demostrar que
los argumentos de esos y otros autores
que estudian el cine también bajo el
mirar bakhtiniano pueden ser
articulados en el sentido de sugerir
estrategias para emplear películas en
los procesos de construcción del
conocimiento histórico escolar o no.
Al final, a partir de la película 1492
La conquista del paraíso, de Ridley
Scott, proponemos un ejercicio
práctico que realiza la argumentación
formulada anteriormente. |
|---|---|
| ISSN: | 1413-2478 1809-449X |