| Summary: | Nos últimos 20 anos, a Internet consolidou-se como um eficiente meio de difusão da informação devido à sua forma rápida e inovadora, que permite a troca de conhecimento em nível global. Informações sobre Educação Ambiental (EA) são veiculadas cada vez mais por diferentes mídias, dentre elas a Internet, o que favoreceu a ampliação dos canais de comunicação e divulgação do conhecimento em torno dessa temática, que também cresceu significativamente nas últimas décadas. Ao longo de sua breve história, o termo EA ganhou um significado mais amplo, abrangendo não apenas questões biológicas e de saúde, mas também culturais, socioeconômicas, político-pedagógicas e humanistas. O presente trabalho analisou o tipo de informação produzida e difundida pelas webpages brasileiras que foram apontadas por outras webpages por terem sido reconhecidas pelo termo EA. Utilizou-se nessa pesquisa o operador de busca Google: allinanchor, que possibilitou a recuperação desse tipo de webpages. Inicialmente, foram coletadas 837 webpages, mas devido às duplicidades e aos problemas técnicos de acesso às paginas, o universo de pesquisa ficou reduzido a 617. Estas foram classificadas de acordo com o tipo de informações que veiculam, como o tipo de domínio, de atividade, de conteúdo e de representação social e conceitual. Os resultados demonstraram um amplo envolvimento das esferas institucionais, governo, setor privado, universidade, e terceiro setor, que disponibilizam suas ações de EA por meio eletrônico, abrangendo prioritariamente projetos educacionais e programas comunitários, nos quais predomina a visão integrada da relação entre homem, sociedade e meio ambiente.
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