Liderazgo en las Unidades Técnicas Pedagógicas: sus prácticas e inluencia en el trabajo docente
El objetivo de la investigación fue analizar la inluencia de las prácticas de gestión curricular de las Unidades Técnicas Pedagógicas (UTP) sobre las prácticas pedagógicas docentes. El estudio tuvo dos fases dentro de su metodología, una fase cualitativa y otra cuantitativa. En esta aportación se pr...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2017-01-01
|
Series: | Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243152008005 |
id |
doaj-76276c3bcf1b4b7fa587120e5e23d097 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-76276c3bcf1b4b7fa587120e5e23d0972020-11-25T01:57:50ZspaUniversidad Católica de la Santísima ConcepciónRevista de Estudios y Experiencias en Educación 0717-69450718-51622017-01-0116316994Liderazgo en las Unidades Técnicas Pedagógicas: sus prácticas e inluencia en el trabajo docenteGuillermo Rodríguez MolinaEl objetivo de la investigación fue analizar la inluencia de las prácticas de gestión curricular de las Unidades Técnicas Pedagógicas (UTP) sobre las prácticas pedagógicas docentes. El estudio tuvo dos fases dentro de su metodología, una fase cualitativa y otra cuantitativa. En esta aportación se presentarán los resultados de la primera fase llevada a cabo mediante el estudio de casos múltiples. Para ello, se analizaron cinco casos, utilizando las técnicas de observación participante, entrevistas, focus group y análisis documental. Algunas de las conclusion es al respecto, arrojaron la gran significancia pedagógica que tienen estos profesionales al interior de los establecimientos, incluso mayor que la del director. Además evidenciaron que sus prácticas se acercan a las prácticas de liderazgo escolar y en especial a las del liderazgo pedagógico.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243152008005 |
collection |
DOAJ |
language |
Spanish |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Guillermo Rodríguez Molina |
spellingShingle |
Guillermo Rodríguez Molina Liderazgo en las Unidades Técnicas Pedagógicas: sus prácticas e inluencia en el trabajo docente Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
author_facet |
Guillermo Rodríguez Molina |
author_sort |
Guillermo Rodríguez Molina |
title |
Liderazgo en las Unidades Técnicas Pedagógicas: sus prácticas e inluencia en el trabajo docente |
title_short |
Liderazgo en las Unidades Técnicas Pedagógicas: sus prácticas e inluencia en el trabajo docente |
title_full |
Liderazgo en las Unidades Técnicas Pedagógicas: sus prácticas e inluencia en el trabajo docente |
title_fullStr |
Liderazgo en las Unidades Técnicas Pedagógicas: sus prácticas e inluencia en el trabajo docente |
title_full_unstemmed |
Liderazgo en las Unidades Técnicas Pedagógicas: sus prácticas e inluencia en el trabajo docente |
title_sort |
liderazgo en las unidades técnicas pedagógicas: sus prácticas e inluencia en el trabajo docente |
publisher |
Universidad Católica de la Santísima Concepción |
series |
Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
issn |
0717-6945 0718-5162 |
publishDate |
2017-01-01 |
description |
El objetivo de la investigación fue analizar la inluencia de las prácticas de gestión curricular de las Unidades Técnicas Pedagógicas (UTP) sobre las prácticas pedagógicas docentes. El estudio tuvo dos fases dentro de su metodología, una fase cualitativa y otra cuantitativa. En esta aportación se presentarán los resultados de la primera fase llevada a cabo mediante el estudio de casos múltiples. Para ello, se analizaron cinco casos, utilizando las técnicas de observación participante, entrevistas, focus group y análisis documental. Algunas de las conclusion es al respecto, arrojaron la gran significancia pedagógica que tienen estos profesionales al interior de los establecimientos, incluso mayor que la del director. Además evidenciaron que sus prácticas se acercan a las prácticas de liderazgo escolar y en especial a las del liderazgo pedagógico. |
url |
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243152008005 |
work_keys_str_mv |
AT guillermorodriguezmolina liderazgoenlasunidadestecnicaspedagogicassuspracticaseinluenciaeneltrabajodocente |
_version_ |
1724972152992563200 |