Análisis de la integración del iPad en el aula desde la perspectiva del alumno: proyecto piloto de la UCJC

Análisis de la integración del iPad en el aula desde la perspectiva del alumno: proyecto piloto de la UCJC

Este artículo analiza el uso de la tableta digital iPad en el aula en el marco del proyecto piloto de la Universidad Camilo José Cela (UCJC). La investigación refleja la experiencia de los alumnos después del primer año de uso de la tableta digital. El estudio analiza la utilización del iPad como he...

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Bibliographic Details
Main Author: Jorge Gallardo Camacho
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2014-01-01
Series:Historia y Comunicación Social
Subjects:
Tableta digital
iPad
TIC
nuevas tecnologías
educomunicación.
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/43975

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