FILOSOFIA E TRABALHO: UMA REFLEXÃO NO LIMIAR DA SOBREVIVÊNCIA E DA LIBERDADE NO CONTEXTO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA

• Main Authors: Fernanda Cristina Corrêa Lima Coimbra, Haroldo Vasconcelos Bentes
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2016-06-01
• Series: Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
• Subjects: filosofia, trabalho, iniciação científica, sobrevivência-liberdade, ensino médio integrado
• Online Access: http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/3555

O objetivo deste artigo é de discutir os dilemas humanos decorrentes do mundo do trabalho, nas perspectivas da sobrevivência material, e também como condição de liberdade, no horizonte da Iniciação Científica dos alunos do Ensino Médio Integrado, disciplina Filosofia, último semestre, eixo estruturante; Filosofia, Trabalho e Iniciação Científica, cursos Informática, Mecânica, Mineração e Telecomunicações, no Instituto Federal de Educação do Pará (IFPA) Campus Belém – semestre 2015/1, em curso. O programa da disciplina Filosofia segue o planejamento curricular regular, porém, no limiar da iniciação científica está em andamento uma pesquisa nas quatro turmas, sob o escopo de que a inserção do método de investigação científica na prática formativa de aprendizes se configura como uma estratégia pedagógico-metodológica de importância crucial, na direção da autonomia reflexiva, visando à formação política e produtiva dos mesmos, no contexto da convivência coletiva. Assim, os resultados preliminares no liminar da iniciação científica, via questionário aplicado aos alunos, apontam que estes reconhecem e valorizam a importância da pesquisa nas atividades escolares com ênfase na produção individual e coletivamente, como elemento constitutivo de autonomia diante do mundo.