Educación, Bioética y toma de decisiones éticas en unidades de cuidado intensivo

• Main Authors: Mónica Rincón R. M.D. M.A., Luz Merida Carrillo Becerra, María Amparo Camargo L., María del Pilar Guerrero Guzmán, Nelson Alexander Gutiérrez Cardona, Arturo Orduz López, Claudia María Cubillos Reyes, Ingrid Lynette Hernandez Martínez, Fabio Garzón Díaz
• Format: Article
• Language: English
• Published: Editorial Neogranadina 2008-01-01
• Series: Revista Latinoamericana de Bioética
• Subjects: toma de decisiones; personal de salud; paciente en estado crítico; unidad de cuidado intensivo; educación
• Online Access: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=127012550010
• ISSN: 1657-4702; 2462-859X

En el mundo médico, las decisiones del personal de Unidad de Cuidado Intensivo (UCI), influyen tanto de manera positiva como negativa en el entorno de un paciente y su familia. El personal de salud que está vinculado al cuidado del paciente en UCI, debe ser capaz de resolver y tomar decisiones que son trascendentales para el futuro de una persona que se encuentra entre la vida y la muerte. A pesar de esta obligación moral y profesional, no existe un consenso ampliamente conocido para la toma de decisiones, que facilite al personal afrontar la situación de un paciente en estado crítico. Razón por la cual la educación universitaria en bioética es de vital importancia, para la formación de profesionales competentes, libre pensadores con responsabilidad social, que actúen como defensores y promotores de la vida.