Currículum y Política Educativa: características de los sistemas educativos, resultados académicos y formación continua en la Unión Europea

Currículum y Política Educativa: características de los sistemas educativos, resultados académicos y formación continua en la Unión Europea

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Cruzando los datos de Eurostat y de PISA para los países de la Unión Europea podemos concluir que promover una incorporación más temprana a las escuelas puede reducir el número de personas que no concluye la educación secundaria inicial (la enseñanza básica). Aumentar la esperanza de escolaridad fav...

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Bibliographic Details
Main Author: Francesc Jesús Hernàndez i Dobon
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal da Paraíba 2011-03-01
Series:Revista Espaço do Currículo
Online Access:https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/9660
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