Audiovisual produzido por jovens surdos: um roteiro de inclusão e acessibilidade
Este trabalho analisa a relação entre educação e comunicação no contexto da educacional de surdos. A interface entre esses campos, para essa minoria, está baseada nas produções audiovisuais que têm desconsiderado as especificidades culturais e linguísticas da comunidade surda. Parte dessa produção c...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2019-04-01
|
Series: | Revista Educação Especial |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/30794 |
id |
doaj-7571ce9532a446d6a4736b97c164adab |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-7571ce9532a446d6a4736b97c164adab2020-11-24T23:50:55ZporUniversidade Federal de Santa Maria (UFSM)Revista Educação Especial1808-270X1984-686X2019-04-0132111710.5902/1984686X30794Audiovisual produzido por jovens surdos: um roteiro de inclusão e acessibilidadeEricler Oliveira Gutierrez0Professora mestre da Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Espírito Santo, BrasilEste trabalho analisa a relação entre educação e comunicação no contexto da educacional de surdos. A interface entre esses campos, para essa minoria, está baseada nas produções audiovisuais que têm desconsiderado as especificidades culturais e linguísticas da comunidade surda. Parte dessa produção cultural tem sido apenas adaptada por meio de legendas ou janelas de interpretação em língua de sinais, mas pouca produção é de autoria de surdos. A pesquisa investiga a produção audiovisual de alunos surdos na perspectiva da educação para as mídias. Analisa o telejornal O Jornal do Surdo, realizado pelos participantes em uma oficina de linguagem audiovisual, instrumento de pesquisa-ação. Os dados evidenciam a urgência em se desenvolver políticas de incentivo à realização audiovisual de alunos surdos, considerando a relevância da visualidade desses sujeitos para a criação de novas estéticas audiovisuais. Conclui que a inclusão de surdos na produção de novas linguagens amplia o espaço de participação no contexto audiovisual e viabiliza o empoderamento de realizadores surdos.https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/30794Produção audiovisualSurdezEmpoderamento |
collection |
DOAJ |
language |
Portuguese |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Ericler Oliveira Gutierrez |
spellingShingle |
Ericler Oliveira Gutierrez Audiovisual produzido por jovens surdos: um roteiro de inclusão e acessibilidade Revista Educação Especial Produção audiovisual Surdez Empoderamento |
author_facet |
Ericler Oliveira Gutierrez |
author_sort |
Ericler Oliveira Gutierrez |
title |
Audiovisual produzido por jovens surdos: um roteiro de inclusão e acessibilidade |
title_short |
Audiovisual produzido por jovens surdos: um roteiro de inclusão e acessibilidade |
title_full |
Audiovisual produzido por jovens surdos: um roteiro de inclusão e acessibilidade |
title_fullStr |
Audiovisual produzido por jovens surdos: um roteiro de inclusão e acessibilidade |
title_full_unstemmed |
Audiovisual produzido por jovens surdos: um roteiro de inclusão e acessibilidade |
title_sort |
audiovisual produzido por jovens surdos: um roteiro de inclusão e acessibilidade |
publisher |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) |
series |
Revista Educação Especial |
issn |
1808-270X 1984-686X |
publishDate |
2019-04-01 |
description |
Este trabalho analisa a relação entre educação e comunicação no contexto da educacional de surdos. A interface entre esses campos, para essa minoria, está baseada nas produções audiovisuais que têm desconsiderado as especificidades culturais e linguísticas da comunidade surda. Parte dessa produção cultural tem sido apenas adaptada por meio de legendas ou janelas de interpretação em língua de sinais, mas pouca produção é de autoria de surdos. A pesquisa investiga a produção audiovisual de alunos surdos na perspectiva da educação para as mídias. Analisa o telejornal O Jornal do Surdo, realizado pelos participantes em uma oficina de linguagem audiovisual, instrumento de pesquisa-ação. Os dados evidenciam a urgência em se desenvolver políticas de incentivo à realização audiovisual de alunos surdos, considerando a relevância da visualidade desses sujeitos para a criação de novas estéticas audiovisuais. Conclui que a inclusão de surdos na produção de novas linguagens amplia o espaço de participação no contexto audiovisual e viabiliza o empoderamento de realizadores surdos. |
topic |
Produção audiovisual Surdez Empoderamento |
url |
https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/30794 |
work_keys_str_mv |
AT ericleroliveiragutierrez audiovisualproduzidoporjovenssurdosumroteirodeinclusaoeacessibilidade |
_version_ |
1725478407698907136 |