Bilişsel Davranışçı Yaklaşım Temelli Bir Psikolojik Danışma Programının Ergenlerin Sosyal Fobi ve Mizah Düzeylerine Etkisi
Bu çalışmanın amacı bilişsel davranışçı yaklaşım temelli bir psikolojik danışma programının, ergenlerin sosyal fobi ve mizah düzeylerine etkisini incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu Kocaeli ilinde bir lisede öğrenim görmekte olan 13 deney, 13 kontrol grubunda olmak üzere 26 öğrenci oluşturmak...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Mersin University
2019-12-01
|
Series: | Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/50583/536697?publisher=mersin-university |
Summary: | Bu
çalışmanın amacı bilişsel davranışçı yaklaşım temelli bir psikolojik danışma
programının, ergenlerin sosyal fobi ve mizah düzeylerine etkisini incelemektir.
Araştırmanın çalışma grubunu Kocaeli ilinde bir lisede öğrenim görmekte olan 13
deney, 13 kontrol grubunda olmak üzere 26 öğrenci oluşturmaktadır. 10 haftalık
grupla psikolojik danışma uygulamasının ardından, programın etkililiği
Mann-Whitney U ve Wilcoxon Testi ile analiz edilmiştir. Elde edilen bulgulara
göre, uygulanan program sonunda deney grubundaki katılımcıların sosyal fobi
puanları düşerken, mizah puanları yükselmiştir. |
---|---|
ISSN: | 1306-7850 |