TRAJETÓRIA HISTÓRICA DAS POLÍTICAS CURRICULARES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NO BRASIL / Historical trajectory of curriculum policies of Professional Technical Education of High School in Brazil

O objetivo do estudo foi realizar algumas aproximações históricas sobre a Política Curricular para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, a partir de meados da década de 1990. A metodologia utilizada foi de análise dessas políticas, verificando os pontos de articulação com os diálogos, re...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Valéria Matos Leitão Medeiros, Jocileide Bidô Carvalho Leite, Maria Zuleide da Costa Pereira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2013-05-01
Series:Trabalho & Educação
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9049

Similar Items