Metode Timetoken dan Kliping untuk Meningkatkan Partisipasi dan Hasil Belajar Siswa dalam Pelajaran Sosiologi
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa dalam pelajaran sosiologi dengan memadukan metode pemberian tugas time token dan kliping. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas yang diperluas...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Medan
2016-12-01
|
| Series: | Anthropos: Jurnal Antropologi Sosial dan Budaya (Journal of Social and Cultural Anthropology) |
| Online Access: | https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/antrophos/article/view/5304 |