Optimismo y pesimismo. Variables asociadas en el contexto escolar

l optimismo ha cobrado importancia en los últimos años y contamos con investigación suficiente para poder definirlo, evaluarlo e intervenir sobre él. En este artículo se presentan las ideas principales acerca de los términos optimismo y pesimismo y los resultados más relevantes encontrados al respec...

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Main Author: Montserrat Giménez Hernández
Format: Article
Language:English
Published: Centro Universitario Cardenal Cisneros 2005-10-01
Series:Pulso: Revista de Educación
Online Access:https://revistas.cardenalcisneros.es/index.php/PULSO/article/view/57
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spelling doaj-7407abbe501644ca8bc304690d951b682020-11-25T00:59:41ZengCentro Universitario Cardenal CisnerosPulso: Revista de Educación1577-03381577-03382005-10-0102892357Optimismo y pesimismo. Variables asociadas en el contexto escolarMontserrat Giménez Hernándezl optimismo ha cobrado importancia en los últimos años y contamos con investigación suficiente para poder definirlo, evaluarlo e intervenir sobre él. En este artículo se presentan las ideas principales acerca de los términos optimismo y pesimismo y los resultados más relevantes encontrados al respecto. El objetivo es acercar esos contenidos al profesorado, relacionándolos con algunos de los conceptos más importantes del ámbito educativo. El profesor puede reflexionar sobre ello con el fin de descubrir pautas para intervenir en el aula.https://revistas.cardenalcisneros.es/index.php/PULSO/article/view/57
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