Instituto de Investigación en Educación. La Extensión Docente desde la Acción Social: Quinquenio 2003-2007
El presente artículo hace referencia a las actividades de área de acción social que desarrolla el Instituto de Investigación en Educación-INIE-, mediante el Programa Educación Continua y Servicios Especiales; adscrito a la Vicerrectoría de Acción Social, el cual cumple con el propósito de ofrecer lo...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2007-01-01
|
Series: | Actualidades Investigativas en Educación |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44709905 |
id |
doaj-73bca53d84cb44eeb91c77982f9ff1b7 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-73bca53d84cb44eeb91c77982f9ff1b72020-11-25T02:38:59ZspaUniversidad de Costa RicaActualidades Investigativas en Educación1409-47032007-01-017EspInstituto de Investigación en Educación. La Extensión Docente desde la Acción Social: Quinquenio 2003-2007Julieta Castro BonillaEl presente artículo hace referencia a las actividades de área de acción social que desarrolla el Instituto de Investigación en Educación-INIE-, mediante el Programa Educación Continua y Servicios Especiales; adscrito a la Vicerrectoría de Acción Social, el cual cumple con el propósito de ofrecer los resultados de las investigaciones que realiza su personal mediante acciones académicas a diversas poblaciones interesadas. El texto presenta una sistematización de las actividades de extensión docente realizadas durante el Quinquenio 2003-2007, las cuales evidencian el compromiso que esta unidad académica asume con la educación de nuestro país. En el mismo se evidencia el compromiso que adquiere la Universidad de Costa Rica, al organizar su acción académica mediante tres dimensiones: la investigación, la docencia y la acción social, las cuales se interrelacionan para producir y aplicar el conocimiento de manera interactiva, con mayor énfasis en una o en otra, dependiendo de las circunstancias y el contexto en que se desarrolla.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44709905 |
collection |
DOAJ |
language |
Spanish |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Julieta Castro Bonilla |
spellingShingle |
Julieta Castro Bonilla Instituto de Investigación en Educación. La Extensión Docente desde la Acción Social: Quinquenio 2003-2007 Actualidades Investigativas en Educación |
author_facet |
Julieta Castro Bonilla |
author_sort |
Julieta Castro Bonilla |
title |
Instituto de Investigación en Educación. La Extensión Docente desde la Acción Social: Quinquenio 2003-2007 |
title_short |
Instituto de Investigación en Educación. La Extensión Docente desde la Acción Social: Quinquenio 2003-2007 |
title_full |
Instituto de Investigación en Educación. La Extensión Docente desde la Acción Social: Quinquenio 2003-2007 |
title_fullStr |
Instituto de Investigación en Educación. La Extensión Docente desde la Acción Social: Quinquenio 2003-2007 |
title_full_unstemmed |
Instituto de Investigación en Educación. La Extensión Docente desde la Acción Social: Quinquenio 2003-2007 |
title_sort |
instituto de investigación en educación. la extensión docente desde la acción social: quinquenio 2003-2007 |
publisher |
Universidad de Costa Rica |
series |
Actualidades Investigativas en Educación |
issn |
1409-4703 |
publishDate |
2007-01-01 |
description |
El presente artículo hace referencia a las actividades de área de acción social que desarrolla el Instituto de Investigación en Educación-INIE-, mediante el Programa Educación Continua y Servicios Especiales; adscrito a la Vicerrectoría de Acción Social, el cual cumple con el propósito de ofrecer los resultados de las investigaciones que realiza su personal mediante acciones académicas a diversas poblaciones interesadas. El texto presenta una sistematización de las actividades de extensión docente realizadas durante el Quinquenio 2003-2007, las cuales evidencian el compromiso que esta unidad académica asume con la educación de nuestro país. En el mismo se evidencia el compromiso que adquiere la Universidad de Costa Rica, al organizar su acción académica mediante tres dimensiones: la investigación, la docencia y la acción social, las cuales se interrelacionan para producir y aplicar el conocimiento de manera interactiva, con mayor énfasis en una o en otra, dependiendo de las circunstancias y el contexto en que se desarrolla. |
url |
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44709905 |
work_keys_str_mv |
AT julietacastrobonilla institutodeinvestigacioneneducacionlaextensiondocentedesdelaaccionsocialquinquenio20032007 |
_version_ |
1724788208984653824 |