La neurociencia en la formación inicial de docentes
En el artículo se enfatiza en la aplicación de la transdisciplinariedad entre Neurociencia y educación y se aboga por la aprobación de disciplinas como Neuroeducación, Neurodidáctica y Neuropedagogía en la formación del docente para la concreción de resultados. Sin embargo, en un estudio diagnóstico...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Cienfuegos
2019-04-01
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| Series: | Revista Conrado |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/974/995 |