МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ В МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ РАКЕТНО-КОСМІЧНОЇ ГАЛУЗІ
В статті обґрунтовано необхідність розробки моделі та впровадження програми цілеспрямованого розвитку професійної відповідальності в майбутніх фахівців ракетно-космічної галузі. На підставі теоретичних засад дослідження побудовано експериментальну модель розвитку професійної відповідальності майбутн...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
H. S. Kostyuk Institute of Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine
2018-07-01
|
Series: | Психологічний Часопис |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.apsijournal.com/index.php/psyjournal/article/view/368 |
id |
doaj-73a69ecc9a784e378428103f290c189f |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-73a69ecc9a784e378428103f290c189f2020-11-25T00:51:44ZengH. S. Kostyuk Institute of Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Психологічний Часопис2414-00232414-004X2018-07-0116610912010.31108/1.2018.6.16.8368МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ В МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ РАКЕТНО-КОСМІЧНОЇ ГАЛУЗІNataliia Kroshka0Запорізький національний університетВ статті обґрунтовано необхідність розробки моделі та впровадження програми цілеспрямованого розвитку професійної відповідальності в майбутніх фахівців ракетно-космічної галузі. На підставі теоретичних засад дослідження побудовано експериментальну модель розвитку професійної відповідальності майбутніх фахівців ракетно-космічної галузі. Модель містить психологічні умови, тематичні блоки та розвивальні заходи програми, психологічну структуру професійної відповідальності, критерії розвитку її компонентів. Розкрито динамічний аспект розвитку етичної свідомості, що втілюється у взаємозв’язку всіх складових моделі. Визначено психологічні умови розвитку професійної відповідальності; продемонстровано їх взаємозалежність та взаємозумовленість. Презентовано програму розвитку професійної відповідальності студентів; подано її мету, завдання, методологічну основу, розкрито специфіку формувального впливу.http://www.apsijournal.com/index.php/psyjournal/article/view/368професійна відповідальністьсоціально-відповідальна поведінкавольові якостілокус контролюпочуття совісностісаморегуляція поведінки |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Nataliia Kroshka |
spellingShingle |
Nataliia Kroshka МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ В МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ РАКЕТНО-КОСМІЧНОЇ ГАЛУЗІ Психологічний Часопис професійна відповідальність соціально-відповідальна поведінка вольові якості локус контролю почуття совісності саморегуляція поведінки |
author_facet |
Nataliia Kroshka |
author_sort |
Nataliia Kroshka |
title |
МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ В МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ РАКЕТНО-КОСМІЧНОЇ ГАЛУЗІ |
title_short |
МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ В МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ РАКЕТНО-КОСМІЧНОЇ ГАЛУЗІ |
title_full |
МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ В МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ РАКЕТНО-КОСМІЧНОЇ ГАЛУЗІ |
title_fullStr |
МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ В МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ РАКЕТНО-КОСМІЧНОЇ ГАЛУЗІ |
title_full_unstemmed |
МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ В МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ РАКЕТНО-КОСМІЧНОЇ ГАЛУЗІ |
title_sort |
модель розвитку професійної відповідальності в майбутніх фахівців ракетно-космічної галузі |
publisher |
H. S. Kostyuk Institute of Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine |
series |
Психологічний Часопис |
issn |
2414-0023 2414-004X |
publishDate |
2018-07-01 |
description |
В статті обґрунтовано необхідність розробки моделі та впровадження програми цілеспрямованого розвитку професійної відповідальності в майбутніх фахівців ракетно-космічної галузі. На підставі теоретичних засад дослідження побудовано експериментальну модель розвитку професійної відповідальності майбутніх фахівців ракетно-космічної галузі. Модель містить психологічні умови, тематичні блоки та розвивальні заходи програми, психологічну структуру професійної відповідальності, критерії розвитку її компонентів. Розкрито динамічний аспект розвитку етичної свідомості, що втілюється у взаємозв’язку всіх складових моделі. Визначено психологічні умови розвитку професійної відповідальності; продемонстровано їх взаємозалежність та взаємозумовленість. Презентовано програму розвитку професійної відповідальності студентів; подано її мету, завдання, методологічну основу, розкрито специфіку формувального впливу. |
topic |
професійна відповідальність соціально-відповідальна поведінка вольові якості локус контролю почуття совісності саморегуляція поведінки |
url |
http://www.apsijournal.com/index.php/psyjournal/article/view/368 |
work_keys_str_mv |
AT nataliiakroshka modelʹrozvitkuprofesíjnoívídpovídalʹnostívmajbutníhfahívcívraketnokosmíčnoígaluzí |
_version_ |
1725244179543490560 |