<b>La Historia de la Educación Argentina y la Formación Docente ediciones y demanda institucional</b>

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Preocupado em perceber a maneira como autores de manuais de ensino se apropriaram de saberes produzidos, com viés sociológico, pela academia no campo da História, e interrogando-se sobre a possibilidade desses mesmos autores constituírem novos objetos de estudo em função das demandas surgidas pelas...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Adrían Ascolani
Format: Article
Language:English
Published: Sociedade Brasileira de História da Educação 2012-02-01
Series:Revista Brasileira de História da Educação
Subjects:
Historiografia
Manuais de Ensino
Impressos
Formação Docente
Online Access:http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38756

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