Universidades tecnológicas: o que induziu esse modelo universitário no Brasil
O objetivo do presente artigo é compreender como ocorreu a criação da primeira Universidade Tecnológica (UT) do Brasil, a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), no contexto das Revoluções Industriais e em relação à criação ou transformação das UT no mundo, sob um ponto de vista de organ...
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Format: | Article |
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Published: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2018-07-01
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Series: | Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia |
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doaj-734c697225694e81b1421fbbbd5ba1522020-11-25T04:03:16ZporUniversidade Tecnológica Federal do ParanáRevista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia1982-873X2018-07-0111210.3895/rbect.v11n2.84714201Universidades tecnológicas: o que induziu esse modelo universitário no BrasilLuiz Alberto Pilatti0Caroline Lievore1Reitor da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Brasil. Professor Titular na UTFPR. Bolsista Produtividade em Pesquisa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Membro do Comitê Diretivo da Red de Universidades Tecnológicas y Politécnicas da América Latina y el Caribe (RUTyP).Doutoranda em Ensino de Ciência e Tecnologia (PPGECT) e Mestre em Engenharia de Produção (PPGEP) pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Brasil.O objetivo do presente artigo é compreender como ocorreu a criação da primeira Universidade Tecnológica (UT) do Brasil, a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), no contexto das Revoluções Industriais e em relação à criação ou transformação das UT no mundo, sob um ponto de vista de organização e regulação política. O estudo é de caráter exploratório e documental. O corpus documental é composto pelos rankings Quacquarelli Symonds World University Ranking (QS), Quacquarelli Symonds Latin America University (QS Latin America); que em 2018 divulgaram as 1000 e as 400 melhores universidades do mundo, respectivamente; e o ranking da Lviv Polytechnic (Ranking of the oldest technical universities of Europe) que apresenta as 50 UT mais antigas do mundo. Os resultados mostram que o berço das UT foi o continente europeu, mas que este modelo universitário não foi induzido pelas Revoluções Industriais, refutando a hipótese de que as UTs tiveram sua origem durante o período da Terceira Revolução Industrial ou Revolução Tecnológica. Na América do Sul, as UT surgiram somente após a Segunda Revolução Industrial, contudo, em número ínfimo. No Brasil, a primeira UT nasceu apenas em 2005, por uma iniciativa própria e não por uma política de Estado. O país não possui políticas que incentivam a criação deste modelo de universidade e isso pode em alguma medida, explicar o atraso brasileiro no desenvolvimento econômico.https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/8471revolução industrialuniversidades tecnológicasutfpr |
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O objetivo do presente artigo é compreender como ocorreu a criação da primeira Universidade Tecnológica (UT) do Brasil, a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), no contexto das Revoluções Industriais e em relação à criação ou transformação das UT no mundo, sob um ponto de vista de organização e regulação política. O estudo é de caráter exploratório e documental. O corpus documental é composto pelos rankings Quacquarelli Symonds World University Ranking (QS), Quacquarelli Symonds Latin America University (QS Latin America); que em 2018 divulgaram as 1000 e as 400 melhores universidades do mundo, respectivamente; e o ranking da Lviv Polytechnic (Ranking of the oldest technical universities of Europe) que apresenta as 50 UT mais antigas do mundo. Os resultados mostram que o berço das UT foi o continente europeu, mas que este modelo universitário não foi induzido pelas Revoluções Industriais, refutando a hipótese de que as UTs tiveram sua origem durante o período da Terceira Revolução Industrial ou Revolução Tecnológica. Na América do Sul, as UT surgiram somente após a Segunda Revolução Industrial, contudo, em número ínfimo. No Brasil, a primeira UT nasceu apenas em 2005, por uma iniciativa própria e não por uma política de Estado. O país não possui políticas que incentivam a criação deste modelo de universidade e isso pode em alguma medida, explicar o atraso brasileiro no desenvolvimento econômico. |
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