Da individualização à literatura: outras possibilidades de pensar a pesquisa em educação

Os escritos que seguem tratam de experimentar outras possibilidades de existir com e na pesquisa em educação. Para isso, atentamos ao que desejamos aprender ou a desaprender, que perguntas produzimos nas inquietações de sermos o que somos hoje, deixando vazar a insistência de uma escrita que perpas...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Alice Copetti Dalmaso, Marilda Oliveira de Oliveira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2015-12-01
Series:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Online Access:https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6601
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spelling doaj-7319b8d9768e4fc7a7032a698d6df8162021-07-01T18:34:55ZporUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação1982-55872015-12-0110410.21723/riaee.v10i4.6601Da individualização à literatura: outras possibilidades de pensar a pesquisa em educaçãoAlice Copetti Dalmaso0Marilda Oliveira de Oliveira1UFSM - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIAUFSM - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA Os escritos que seguem tratam de experimentar outras possibilidades de existir com e na pesquisa em educação. Para isso, atentamos ao que desejamos aprender ou a desaprender, que perguntas produzimos nas inquietações de sermos o que somos hoje, deixando vazar a insistência de uma escrita que perpassa, entre tantas coisas, vidas escolarizadas. A literatura de Mia Couto, e sua potência estética, experimentou aqui conversar com o filósofo da individuação, Gilbert Simondon, a possibilidade de pensarmos outros espaços e tempos de formação e de educação, arrastando as imagens que carregamos de mundo, de escola, de aluno, de professor, de humano, e de um ideal de pesquisa. Formação que sai da forma. Educação sem prerrogativa de bem e de mal. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6601
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