A história do desenvolvimento da teoria atômica: um percurso de Dalton a Bohr

• Main Authors: Ehrick Eduardo Martins Melzer, Joanez Aparecida Aires
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidade Federal do Pará 2015-06-01
• Series: Amazônia
• Subjects: ensino de química; história e filosofia da ciência; teoria atômica
• Online Access: http://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/2137

Este artigo apresenta uma síntese da história do desenvolvimento das Teorias Atômicas no período anterior e posterior a construção do laboratório de Cavendish em 1874, localizado na Universidade de Cambridge na Inglaterra. Tem por objetivo mostrar que a construção dessas teorias contou com a colaboração de diferentes gerações de pesquisadores, o que caracteriza a ciência como uma construção humana paulatina e não linear. A história da ciência se constituiu como uma importante alternativa para o ensino da ciência. Neste recorte privilegiaram-se os pesquisadores que tiveram seus estudos ligados de alguma forma a este laboratório. Conclui-se argumentando sobre o quanto o conhecimento deste recorte pode contribuir para o entendimento de como a ciência é constituída, contribuindo, portanto, para a compreensão da ciência como produto de uma atividade humana e coletiva.