Pour une modélisation surfaciste de la flexion. Le cas de la conjugaison du français
Les descriptions de la morphologie flexionnelle des langues sont naturellement basées sur l’observation détaillée de l’ensemble des propriétés connues des systèmes en question mais quelle part de ces connaissances est accessible aux locuteurs ? Dans ce travail nous proposons une approche résolument...
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EDP Sciences
2016-01-01
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Series: | SHS Web of Conferences |
Online Access: | http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20162708001 |
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doaj-728faa333b404f5195ba6052d4124f162021-02-02T00:27:40ZengEDP SciencesSHS Web of Conferences2261-24242016-01-01270800110.1051/shsconf/20162708001shsconf_cmlf2016_08001Pour une modélisation surfaciste de la flexion. Le cas de la conjugaison du françaisBoyé GillesLes descriptions de la morphologie flexionnelle des langues sont naturellement basées sur l’observation détaillée de l’ensemble des propriétés connues des systèmes en question mais quelle part de ces connaissances est accessible aux locuteurs ? Dans ce travail nous proposons une approche résolument basée sur des connaissances accessibles illustrée sur la conjugaison du français. Le modèle proposé ici vise à répondre à la question du remplissage des paradigmes (Paradigm Cell Filling Problem : Ackerman et al., 2009) à partir des connaissances lexicales présentes dans un lexique-échantillon et de l’inférence de connaissances flexionnelles dans le cadre de la théorie de l’information (Shannon, 1948). Notre analyse est basée sur l’observation classique que un paradigme flexionnel est un ensemble de formes toutes mutuellement reliées par des analogies. À partir de ce point, nous proposons un mécanisme de construction des connaissances flexionnelles et de remplissage des paradigmes.http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20162708001 |
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Les descriptions de la morphologie flexionnelle des langues sont naturellement basées sur l’observation détaillée de l’ensemble des propriétés connues des systèmes en question mais quelle part de ces connaissances est accessible aux locuteurs ? Dans ce travail nous proposons une approche résolument basée sur des connaissances accessibles illustrée sur la conjugaison du français. Le modèle proposé ici vise à répondre à la question du remplissage des paradigmes (Paradigm Cell Filling Problem : Ackerman et al., 2009) à partir des connaissances lexicales présentes dans un lexique-échantillon et de l’inférence de connaissances flexionnelles dans le cadre de la théorie de l’information (Shannon, 1948). Notre analyse est basée sur l’observation classique que un paradigme flexionnel est un ensemble de formes toutes mutuellement reliées par des analogies. À partir de ce point, nous proposons un mécanisme de construction des connaissances flexionnelles et de remplissage des paradigmes. |
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