Computadores y red en Colombia: posibilidades de interacción globalizadora en instituciones educativas públicas y desarrollo regional.
En el presente artículo se presentarán varios apartados que permiten comprender los procesos educativosque se dan a través de las interacciones entre sujeto-computador. En este orden, se reportan algunoselementos, propuestas, programas y estudios internacionales (como los de UNESCO) y otros nacional...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Sevilla
2011-01-01
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| Series: | Pixel-Bit |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61426 |
| Summary: | En el presente artículo se presentarán varios apartados que permiten comprender los procesos educativosque se dan a través de las interacciones entre sujeto-computador. En este orden, se reportan algunoselementos, propuestas, programas y estudios internacionales (como los de UNESCO) y otros nacionales(COMPARTEL y Computadores para Educar), para puntualizar en un caso de los procesos deacompañamiento de docentes, en áreas rurales de Colombia, a través del empleo del computador y la red. |
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| ISSN: | 1133-8482 2171-7966 |