Öğrenci Anılarında Tarih Öğretmenleri ve Uygulamaları (1882-1957)
Özet: Anılar, tarih eğitimi alanı tarihinin en önemli kaynaklarındandır. Bu makalenin amacı, Türk kültürümüze damgasını vurmuş ve vurmakta olan kişilerin 1882’den 1957’ye kadar dönemi kapsayan anılarından hareket ederek, geçmiş yıllarda okullardaki tarih öğretmenlerinin sınıf içi ve sınıf dışı tarih...
Main Author: | Bahri Ata |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Turkish History Education Journal
2012-10-01
|
Series: | Turkish History Education Journal |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/tuhed/issue/17716/185554?publisher=asimsek-home-anadolu-edu-tr |
Similar Items
-
OYUN YÖNTEMİYLE TARİH ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ ERİŞİSİNE VE KALICILIĞA ETKİSİ
by: Gülin KARABAĞ, et al.
Published: (2015-05-01) -
OYUN YÖNTEMİYLE TARİH ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ ERİŞİSİNE VE KALICILIĞA ETKİSİ
by: Gülin KARABAĞ, et al.
Published: (2015-05-01) -
BERTRAND RUSSELL, TARİH EĞİTİMİ VE DÜNYA BARIŞI
by: Bahri ATA
Published: (2016-05-01) -
TARİH: İNGİLTERE VE ABD’DEKİ TARİH EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARINI TOPLU BİR DEĞERLENDİRME (1917-1950 ARASI) - C. M. FLEMING
by: Bahri Ata
Published: (2014-10-01) -
TARİH: İNGİLTERE VE ABD’DEKİ TARİH EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARINI TOPLU BİR DEĞERLENDİRME (1917-1950 ARASI) - C. M. FLEMING
by: Bahri Ata
Published: (2014-10-01)